Osnovna škola Ksavera Šandora Gjalskoga Zagreb

U sklopu projekta "Poljska" koji se već drugu godinu za redom odvija u našoj školi, knjižničarka OŠ Ksavera Šandora Gjalskoga ovo je polugodište pokrenula eTwinning projekt "Culture through my eyes". Voditeljica projekta 'Poljska' je Davorka Strmečki, nastavnica geografije, a u projekt su uključeni mnogobrojni učitelji naše škole: Ljubica Ćubrilović, učiteljica likovne kulture, Kristina Darmopil, knjižničarka, Irena Garaj Pavlić, učiteljica glazbene kulture, Mirjana Parać, vjeroučiteljica, Jasminka Šilović, učiteljica engleskog jezika.

Unutar projekta Poljska, osmišljen je mini projekt 'Culture through my eyes', a radi se o digitalnoj razmjeni naših učenika te učenika iz Poljske, odnosno Gniezna. Učenici su, u prvoj etapi projekta,  predstavili školu i svoj grad. Naši učenici su fotografirali "razglednice iz Zagreba" koje su okupljene u izložbu izrađenu u programu Emaze 'ZAGREB THROUGH OUR EYES'. 

Također Vas pozivamo da pogledate i kratku prezentaciju koju je pripremio naš učenik Jan Lukas Burger, 6.a 'ZANIMLJIVOSTI O ZAGREBU'

23. travnja svake godine obilježava se Svjetski dan knjige.

Ovogodišnja tema Dana knjige jest „Ljekovita moć knjige“. Unutar tematike, knjižnica OŠ K. Š. Gjalskoga je u suradnji sa knjižnicom OŠ Lovre pl. Matačića pripremila prigodni program pod nazivom

„Smijeh je lijek“.

U predvorju OŠ Lovre pl. Matačića, gdje su smješteni učenici predmetne nastave, postavljena je prigodna izložba, nastala u suradnji knjižnica ovih dviju škola.

U „Knjizi smijeha“ kroz nekoliko poglavlja (Vicoteka, Duroteka, Tomoteka, Gregoteka…) predstavljeni su ulomci iz humorističnih romana, zabavna dječja poezija, humoristični stripovi, vicevi… Uz knjigu su izloženi i humoristični romani kao preporuke za djecu.

Tijekom dana, pod vodstvom knjižničarki Ane Antić (OŠ Lovre pl. Matačića) i Kristine Darmopil (OŠ K. Š. Gjalskoga) te profesorice Hrvatskog jezika Biljane Šalić, održana je radionica pod nazivom „Škola smijeha“. Učenici petih razreda OŠ K. Š. Gjalskoga preuzeli su ulogu nastavnika te učenike trećih razreda OŠ L. pl. Matačića upoznali sa svojom „Školom smijeha“, uz pridržavanje epidemioloških mjera na dvorištu škole.

Radionica je bila organizirana u 7 postaja.
Na prvoj su postaji „nastavnici“ pročitali učenicima kratku priču „Škola smijanja“, a na drugoj laganim pitanjima provjerili jesu li učenici trećih razreda pozorno slušali priču i zaslužili prolaz do „Nikad ozbiljne ulice“ te  „Škole smijeha“.

U Školi smijeha održano je nekoliko sati – sat viceva, sat veselog čitanja gdje su učenici uz slušalice pokušali čitati izgovorene riječi s usana voditelja te sat tjelesne i zdravstvene kulture gdje su učenici pokušali proći poligon „stavi ruku, stavi nogu“.
 

Nakon toga, uslijedio je ispit, a ispitni je zadatak bio napraviti najbolju grimasu. Naš žiri odabrao je najbolje grimase te su odabranim učenicima dodijeljene prigodne nagrade.

Na kraju programa, svim učenicima dodijeljene su diplome za uspješno završenu „Školu smijeha“ od naših današnjih nastavnika.

Fotografije izložbe i s radionica možete pogledati u pdf. dokumentu (POD VIŠE).

21. ožujka svake godine obilježava se Svjetski dan poezije.

S obzirom da smo u Godini čitanja, to je nam je bila dodatna motivacija za obilježavanje tog dana.

Sukladno radnim danima knjižnice, Svjetski dan poezije obilježio se  u ponedjeljak, 22. ožujka 2021.

U sedmim razredima OŠ Ksavera Šandora Gjalskoga, u suradnji s prof. Hrvatskog jezika, Biljanom Šalić, knjižničarka je organizirala radionicu "Blackout poezija".

Pripremljena je kratka motivacijska prezentacija pomoću koje su učenici mogli saznati što je 'blackout' poezija i kako je nastala, koja su njena obilježja te koja su pravila i mogućnosti pri stvaranju 'blackout' poezije.

Rezultat su različiti, kreativni i nadasve zanimljivi radovi naših učenika...i poneke učiteljice koja nije mogla odoljeti izazovu! :)

Izložbu učeničkih (i učiteljskih) radova pogledajte u nastavku: Svjetski dan poezije

"Vlada Republike Hrvatske je na sjednici održanoj 30. prosinca 2020. podržala prijedlog Ministarstva kulture i medija da se 2021. godina proglasi Godinom čitanja.

Uslijed pandemije i smanjene mogućnosti organizacije i sudjelovanja u kulturnim događanjima, na dosada uobičajene načine, jedna od kulturnih djelatnosti koja bi u ovoj situaciji mogla priskrbiti više pozornosti i vremena jest upravo čitanje. Budući da je čitanje jedan od preduvjeta sudjelovanja u kulturi, ono izravno i neizravno utječe na poboljšanje ukupne kvalitete života pojedinca i društva što nam je u ovim iznimnim okolnostima prijeko potrebno.

Zašto nam je još čitanje važno? Identifikacijski modeli koji se javljaju u književnosti nude mogućnosti za uspješnije razumijevanje međuljudske komunikacije, bolje rješavanje konflikata ili potpunije shvaćanje onoga što nam u životu pomaže ili što nam prijeti. Čitanje povećava emotivnu inteligenciju i toleranciju. Puno je različitih emocionalno-spoznajnih, stručnih i korisnih razloga za poticanje čitanje, ali jednako tako je važno čitanje koje razvija samosvijest, samopouzdanje i vrijednosti koje nisu uvijek mjerljive, vidljive, ali su dugoročno važne za kvalitetu života pojedinca i opće dobro zajednice. Upravo zato je 2021. godina pravi trenutak za proglašavanje Godine čitanja u kojoj će cijela Hrvatska čitati zajedno."

Knjižnica OŠ Ksavera Šandora Gjalskoga aktivno je uključena u provedbu aktivnosti vezanih uz čitanje te se priključila eTwinning projektu Godina čitanja 2021 gdje će se aktivno prezentirati aktivnosti koje knjižnica provodi povodom obilježavanja Godine čitanja. 

24. veljače 2021. diljem Hrvatske i svijeta obilježava se Dan ružičastih majica.

Dan ružičastih majica obilježili smo i u OŠ Ksavera Šandora Gjalskoga,  a osim nošenja ružičastih majica, raspravljali smo o nasilju , kako reagirati u slučaju istoga te smo se uz pomoć knjižničarke prisjetili kako je nastao

DAN RUŽIČASTIH MAJICA

Pozivamo sve da se prisjetite reći STOP NASILJU, ne samo danas, nego svaki dan.

Dragi učenici, poštovani roditelji,

u veljači i ožujku imamo nekoliko datuma koje je važno obilježiti:

21. veljače Međunarodni dan materinskog jezika

22. veljače Dan Nacionalne i sveučilišne knjižnice

22. veljače Dan hrvatske glagoljice i glagoljaštva

11.-17. ožujka Dani hrvatskog jezika

U skladu s navedenim, pripremili smo virtualni Escape (Library) Room pomoću kojeg možete ponoviti najvažnije činjenice vezane za navedene datume, a usput se i zabaviti.

Igra je dostupna na stranici PUTEVIMA HRVATSKOG JEZIKA

U sklopu Mjeseca hrvatske knjige, naši učenici predmetne nastave priključili su se Nacionalnom kvizu za poticanje čitanja.

Ovogodišnji Mjesec hrvatske knjige posvećen je planetu Zemlji, s motom Razlistaj se! U skladu s tim, naziv Nacionalnog kviza za poticanje čitanja 2020. godine je Istraživači planeta Z.

Pobjednik Nacionalnog kviza za poticanje čitanja na razini naše škole je Nino Sarta, učenik 8.b razreda.

S obzirom na epidemiološku situaciju, završna svečanost planirana za 13. 11. u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici neće se održati, no izvlačenje dobitnika nagrada snimit će se i objaviti na stranici Nacionalnog kviza istog dana, 13. 11. 2020.

Nini želimo puno sreće da bude među nagrađenim kvizašima, a ostale pozivamo da i dalje sudjeluju na objavljenim natječajima i igrama!

Dragi učenici i poštovani roditelji, 

tijekom nastave na daljinu možete nas pratiti na stranici:  

VIRUTALNA KNJIŽNICA OŠ K.Š. GJALSKOGA ZAGREB

Uživajte u virtualnim sadržajima,

Kristina Darmopil, knjižničarka

knjiznicagjalski@gmail.com

Poštovani učitelji i roditelji,

dragi učenici,

kako bismo si olakšali pripremu i praćenje nastave na daljinu te omogućili lakšu dostupnost i protok materijala, preporučamo korištenje priručne zbirke digitalnih sadržaja. Na jednom su mjestu okupljene poveznice na korisne digitalne sadržaje, usluge i alate koji vam mogu pomoći u organizaciji i održavanju nastave na daljinu.

Zbirka će se svakodnevno nadopunjavati s novim korisnim sadržajima, a pozivaju se i svi nastavnici da dijele svoje materijale, korisne linkove i sl. kako bismo si međusobno pomogli.

Sretno svima!

Ukoliko trebate pomoć oko kreiranja i prilagođavanja digitalnih sadržaja, korištenja sustava i aplikacija, slobodno se javite knjižničarki (kristina.darmopil@skole.hr; knjiznicagjalski@gmail.com). 

• NASTAVA NA DALJINU
• 20 digitalnih alata koji vam mogu pomoći u nastavi na daljinu
• UPUTE za e-učenje
• VIDEO lekcije 1. - 4. razred
• VIDEO lekcije 5. - 8. razred
• MICROSOFT TEAMS
• e-Lektira
• Nastavni materijali - Portal za škole
• LOOMEN
• EDUTORIJ - Digitalni obrazovni sadržaji
• NIKOLA TESLA - Nacionalni portal za učenje na daljinu
• e-laboratorij - alati i izrada interaktivnih sadržaja
• MEDUZA - obrazovni filmovi
• Youtube kanal Škola za život

• HRT na zahtjev - pogledajte "Školu na trećem"
• Sportska televizija

• Školski portal
• Digitalni kutak - razredna nastava
• Digitalni kutak - strani jezici
• Digitalni kutak - izbor digitalnih alata za učenje
• Pravopis i gramatika
• e-sfera - Povijest
• TONI MILUN - lekcije iz matematike

• Digitalne knjige
• Besplatne elektroničke knjige
• Childrens library
• WORLD DIGITAL LIBRARY
• NSK Digitalizirana baština
• Digitalizirana zagrebačka baština
• Školska knjiga - Smib i Modra lasta

• IZZI - Profil Klett
• Liveworksheets - kreiranje interaktivnih nastavnih listića
• Pogled kroz prozor - digitalni časopis
• Wordwall - alat za izradu nastavnih materijala
• QUIZIZZ - alat za kreiranje kvizova

• Screencast - alat za snimanje zaslona
• OBS - alat za snimanje zaslona
• Screenrec - alat za snimanje zaslona
• Loom - alat za snimanje zaslona

28. siječnja učenici 2.b razreda posjetili su Dječju knjižnicu M2 te sudjelovali na radionici Gradovi hrane-gradovi budućnosti. Radionica je organizirana u suradnji s udrugom Zeleni klik i projektom Zelena abeceda. 

Prije same radionice, naši vrijedni učenici dobili su zadatak pripremiti plakat o jednoj ugroženoj biljnoj vrsti iz našeg podneblja i prezentirati ga na početku radionice u nekoliko minuta. 

Učenici su izabrali visibabu te vrlo vješto predstavili mnogima najdražu vjesnicu proljeća.

Nakon predstavljanja svog plakata, učenici su imali priliku razgvarati o tome što je hrana, kakva sve hrana postoji, kakvi su sastavi obrađene hrane i sl. Vrlo zanimljiv dio radionice bila je degustacija svježeg voća i povrća u kojoj su učenici posebno uživali. Osobito zanimljivo bilo je vidjeti učenike kako sa smješkom jedu povrće koje inače "ne vole".

Na kraju radionice uslijedio je praktični dio sadnje malih vrtova pročišćivača zraka koje su učenici ponijeli svoju učionicu.

Zahvaljujemo knjižnici M2 te udruzi Zeleni klik na mogućnosti sudjelovanja u radionici.